围棋创作故事 2

围棋创作故事 2
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第四则故事 面对现实
第五则故事 讨价还价。商议。打劫。
第六则故事 整理自己的东西，留下好印象


第四则故事 面对现实

 有的小朋友他只想赢， 都没有踏实地学习。

 所以他只会一直追问老师，自己怎么没有赢？

『可是』却不去回头想想自己的实力够不够？

自己的布局 定石，中盘方向选择，官子先后顺序，有没有准确？

只想着结果，却不去检讨自己的实力、也不检视自己成功的种种条件是否齐全?

这样子，孩子未来就变成 好逸恶劳，或者是 怨天尤人。

我们要藉由让孩子踏实地去观察、去检视自己每一盘棋，每一个环节的得失成败。

让孩子了解到:「成功是在棋盘上一步一步，踏实争取来的。」

而不是喊一喊，就能得到。

所以孩子会接受:「努力的人有成功，而不是会吵的人有糖吃。」




第五则故事 讨价还价。商议。打劫。

孩子长大了，会每天面临很多的选择。
朋友的邀约 ，行程安排，看电影，逛街，写作业，旅游。
很多的选择。有时候，同学跟朋友还会邀约一起去做一些事情。

这些事情也不一定不好，只是不同的休闲活动的选择。

那这时候小朋友，是会被其他小朋友软磨硬泡就选择做某件事呢？

还是有办法 透过讨价还价的过程，争取到最适合自己的活动呢？


这个时候我们教打劫的目的就来了！

打劫其实就是不同价值的交换。
每一个局部变化的大跟小，都能够分得清清楚楚。

所以小朋友的练习打劫，估计大小轻重缓急的时候。

其实他也对他自己的行程安排，
还有以后面对朋友的邀约的时候，能不能根据自己的真实需求，
去进行的合理的讨价还价。

做了这样的练习，以后只要稍微加以引导，就能够做睿智的判断。

所以我们今天透过这个练习，让小朋友对自己能不能据理力争，有更多的感悟。




第六则故事 整理自己的东西，留下好印象

小孩长大了，有时候到了国中。会开始事情一忙就忘了整理东西，折衣服，收手机。

学围棋会知道:

围棋的棋形 (棋子的排列形状) 要长得漂亮，攻击与防守才会有力量。

丑丑的棋形，除了效率低下之外，还很容易被对方修理。

自己的棋形要照顾好。如果要补棋也要补的漂漂亮亮。

 那我们可以透过这样子的比喻，

To let them know，为了让自己的生活更顺利，

是不是就应该，把自己的东西收个整整齐齐，事情安排的妥妥当当呢？